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班主任的个人总结

时间:2021-05-03 22:58:40

  一个学期,转眼间过去了,只能说作为一名老师,作为一名班主任,有喜也有忧。今天,针对一学期以来,我对我个人做以下两方面总结在:

  一、 教学方面

  语文教学着实感觉到累了,每天都要把明天要上的课全部备好,一节课不备,都不敢给学生讲,生怕漏掉哪个知识点。为了把学生的知识面拓宽,每次备课都是三本教参一块儿备,还要把可设想一下,先讲什么后讲什么,但是拖拖拉拉的毛病总也改不了,以至于教学任务很少如期完成,有时候很恨自己,一个知识点唠叨好几遍,学生不烦自己就先烦了。人们常说:专业型老师上课时关注学生的,但我上课更多的是关注自己的教学,这就很容易判断出我的教学还很不成熟,需要不断努力。我要做到:激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  英语课上,学生对单词的读法掌握的还不错,但说到写,就不行了,优等生学起来轻而易举,后进生学起来比登天还难。有什么办法呢,每天学习一点点,慢慢积累,只要我尽心尽力,学生努力,相信孩子们会赶上去的。

  体育课上,每次都绞尽脑汁的想,怎样才会吸引学生的兴趣,怎样他们才会在体育课上守纪律,我差不多把我所会的都让他们玩了,什么跳绳啊、踢毽子啊、丢沙包啊、跳皮筋啊、踢球啊、拔河啊等等。但有时还是为此伤神,毕竟不是职业的体育教师,但我相信,我会朝着职业的去做,争取做到最好。

  二、 管理方面

  就目前情况来看,管理方面最让我伤神,不知道该用什么方法让学生既怕你又敬你还爱你。可能真的没有这样的老师吧。有时候很佩服那些比较严厉的老师,教起课来从来不用维持纪律,课堂效率很高,但学生可能跟他的距离就很远,更别说谈话了。所以,有时就在想:我怎么演不起来呢?可能是性格决定的吧!我经常给学生说这样一句话:如果那一天来是脾气不好了,都是你们害的。

  作为老师,我有时候心太软了,犯了错误也不舍得罚他们,这就以至于班里学生认为自己不守纪律了,老师也不会把你怎么样的。我认为这样很不好,一个人的脾气被学生摸透了,那该多可怕呀!我们做事应该出其不意,让学生摸不着门路。

  有时候很羡慕那些工作效率高的人,什么事情都能够在很短的时间内做完,剩下的时间就是自己的,可以任意支配,而我呢,做事拖拉,在下学期一定要努力改正,千万别让这种毛病把学生传染了。、总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。