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新机制教师国培心得体会

时间:2022-09-20 22:30:29

新机制教师国培心得体会

新桥小学

有幸参加了今年的新机制教师培训,这次培训,犹如春雨一样及时,给予毫无语文教学经验的我以营养补给。培训内容丰富,形式多样,通过理论学习,视频答疑,专家讲座,学员互动,我不仅在语文教学观念上受到一次洗礼,并且理论认知也有所提高。在这个学习平台上,我深刻体会到了名师的风采和睿智,他们的知识美和人性美时时撞击我的心坎,润泽我的心灵。回顾学习培训,感受颇多。

这次培训,我感触最深的是师德修养方面。通过观看视频“无悔的选择”,我为小李老师“爱的教育”深深折服。孩子是天真无邪的,只要用心浇灌,用爱滋润,总有一天春芽会破土而出。曾经感叹教师的不易,并为自己的现状所不满,但看了《为藏区孩子打开一扇窗》,无声的感染,也感动了我,教师的心态很重要,面对那一张张稚嫩可爱的小脸,一双双渴求知识的明眸,我又有什么理由去埋怨和苛求?在其位,谋其政,学习后,我想我会更加珍惜这份工作并将时刻牢记自己职责。

在平台答疑区,我提交了自己在教学所遇到的问题,主要是教学技能和课堂处理两方面,譬如怎样与问题学生相处? 通过提交答疑,观看答复,以及与老师们的交流互动中,我不断扫除一个个教学盲区。除了解惑,我学到了许多好的方法,尤其是在吸收其他老师的经验的同时,把它们运用在自身教学实践,不断改进方法,使自己教学能力有了提高。与老师们交流最多的就是在于问题学生的处理方面,我采用了部分老师的建议,严格纪律,个别谈话,多加鼓励,多加任用,通过一段时间的观察,我似乎找到了与这群可爱又可气的“熊孩子”相处之道。教育学生,从爱出发。把每一个孩子都看成自己的孩子,平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。爱学生就应该不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。要有耐心,有爱心,多用心。 教学技能方面,通过学习,我对小学写作教学有了一定的认识,其中“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”这句话给我的影响最深。

作文应该是我们内心情感最真的表达,但在实际教学的过程中,不光学生谈

作文色变,就连老师也觉得讲授作文是件“痛事”。作文成了“负担”,学生要么是写不出话,要么光写空话套话。原因何在?在学习中,我找到了问题所在和解决方案。结合学习和自身教学实践,我发现主要原因是学生没有写作的兴趣。兴趣是最好的老师,在作文教学中,教师应深入了解班级学生兴趣,把题目出在“学生身边”,让学生有话可说,有情可抒。对于命题作文,也应该引导学生从自身的实际生活体验中着手写作,写出自己的真实情感。另外离不开教师的引导积累。语文课堂应该是生动的,活跃的。在平时多注重学生的思想表达,鼓励其大胆发表意见看法,同时开展形式多样的语文实践活动,以故事会、演讲会、朗诵会、辩论会等形式增加学生积累,另外指导学生留心生活,将自己的见闻、感受等以日记的形式加以记录,积累作文素材。以上两点,也是我在以后作文教学中需要努力的方向!

学无止境,虽然国培结束了,但是我的学习却永远不会结束。作为教师,就应该不断给自己充电,不断更新自己的知识和教学理念,摆正心态,树立师德形象,用自身的言行举止为学生作表率,用自己的人格魅力感染学生!