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校先进个人事迹材料

时间:2022-09-20 20:22:46

依法治校先进个人申报材料

  加强教育法制建设,大力推进依法治校是当前我国教育工作的重点之一。作为郑州外国语中学副书记,我除了负责学校的党组织工作外,另外一项重要内容就是依法治校工作。我深深的知道,依法治校工作,关系到学校的稳定,关系到和谐校园的创建,关系到学生的健康成长,所以工作中我将依法治校工作作为重中之重,精心谋划,亲历勤为,在法制宣传教育、建章立制、规范管理、校务公开、民主决策、保护师生合法权益等方面做了大量工作,并取得了可喜的成果,2006年度学校被郑州市教育局评为“依法治校先进单位”。在今年的工作中,我着力做好了以下工作:

  一、加强组织领导,不断完善制度建设

  依法治校必须建立健全组织领导机构,我校设立了依法治校领导小组,由我具体负责学校的依法治校工作。专门设立了学校依法治校办公室,具体开展依法治校工作。另外,学校管理是一个系统工程,需要一套行之有效的规章制度,做到有章可循,有规可依,使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此,在本人的提议下,学校经过研究讨论,重新修订了郑州外国语中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《校务公开制度》、《教职工年度考核实施办法》、《行政人员岗位职责》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后通过实施的,基本上实现了制度化管理。

  二、规范办学活动,营造浓厚法制氛围

  首先,依法狠抓教学管理。我十分重视学校的收费工作,做到严格按照市物价局、市教育局的“一费制”收取费用,自班主任、年级长、校级领导层层签订责任书,坚决杜绝违规征订、使用教材和教辅资料现象。同时教学过程中抓好学科渗透,把法制教育同课堂教学紧密结合,充分发挥课堂教学主阵地的作用。由于未成年人辨别是非能力不强,好奇好动,自我控制能力较弱。因此我们开设了法制课,要求法制课教师要给学生上好每节课,正确进行引导。同时通过播放专家授课、录像观摩、模拟法庭等多种有效的教学形式,营造出了学法、知法、懂法、守法的良好校园氛围。把法制教育作为一门课程纳入教学计划,设法做到了法制教育"计划、课时、教材、师资"四落实,使法制教育落到实处。

  其次,依法狠抓教学管理秩序。重视加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。主要通过举办家长学校、召开家长会、家长座谈会、实行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会,印发《家长教育行为规范》,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。为了提高家教效果,充分发挥家长教育学生的特殊作用,我在会上多次要求家长杜绝"棍棒式教育",不搞"包办式教育",丢弃"甩手式教育"。对于少数品行较劣、陋习难改的学生,我组织党员教师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订"家校共管协议书",明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。

  三、加强民主管理,推行校务公开

,进一步健全工会组织制度,根据学校实际建立了重大问题经教代会通过制度,对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。坚持校务公开。领导班子凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布,做到公开、透明。

  四、加强教师法制教育,保障教师合法权益

  在我的建议下,学校通过了依法治校学习计划及实施方案,有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等。协助工会每学期组织教职工认真撰写学习心得体会,开展先进集体个人的评选活动,并积极组织教职工参加"四五"普法知识竞赛活动等,教职工普法考评人数达到100%,从而增强了教职工的法制观念,为全力推进依法治校,依法治教奠定了良好基础。

  我坚持以人为本的理念,注重情感投入,根据"尊重人、理解人、关心人"的原则,提出了"目标激励人,榜样教育人,事业提高人,情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人"的要求。重点启动了师徒结对的帮教工程、每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等,增强了全校师生工作和学习的凝聚力,为学校的可持续发展,增添了不竭动力。

  五、改善育人环境,维护学生合法权益

  在学生权益方面,我在跟老师们讲的时候,重点突出"法、德、情"三个字在学校管理中的作用。我校在学校管理这个系统工程中,一方面建立和健全了一系列的学校规章制度;另一方面,又始终坚持"以德立校"的原则。我始终认为,青少年学生是祖国的未来,民族的希望,提高未成年人的思想道德素质是一项塑造民族未来的伟大事业,与学校教育、家庭教育和社会教育密不可分,必须从理论上搞清楚三者的辨证关系:家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求,并支持和配合好学校和社会教育;学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合,充当家庭教育和社会教育的桥梁和纽带;社会教育要以家庭教育和学校教育为基础。我们认为:家庭教育、学校教育和社会教育三方面互相配合,协调一致,才能确保未成年人思想道德教育取得成效,片面强调某一方面而忽视其他方面,都是错误的,必须加以纠正。如何做到这一点呢?首先抓活动的感染。我校活动主要有升国旗仪式、读书、演讲、竞赛、军训、公益劳动、社会实践、学科兴趣小组、艺术节等,通过这些活动,培养学生的集体主义精神和爱国主义情操,培养学生的吃苦精神和拼搏精神;通过这些活动,使学生的个性得到张扬,意志得到锻炼,素质得到提高,心灵得到陶冶,思想得到升华,社会责任得到加强。其次,抓环境的熏陶。充分发挥校园文化的积极作用,加强校园文化的环境建设,让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用,让学生在浓厚的校园人文环境中成长。提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献。宣传中学生守则和日常行为规范等内容并张贴,建设校园广播站、校训墙、悬挂名人名言、利用黑板报和橱窗等宣传阵地,刊出法制宣传专辑:远离毒品专辑、崇尚科学、反对邪教专辑、英雄事迹专辑等,给学生提供健康向上的精神环境,使学生在学校的每一处都能受到教育,心灵得到启迪,情操得到陶冶。

  安全工作是学校工作的重中之重。本年度,我根据学校实际情况起草了《关于开展学校消防安全大检查的实施意见》,并多次开会研究部署安全工作,组织了两次消防逃生演习,同时加大宣传力度,在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语,办理了有关安全知识的板报,对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律,严格了门禁制度,切实保证学校师生的安全。

  六、加强校内法制宣传工作

  我将法制教育列入学校重要的重要日常工作,以多种形式开展法制宣传教育活动。例如利用中心组学习和教工大会平台,保证学校领导和教师法制学习制度得到落实。请颍河路派出所所长担任法制副校长,对学生开展如交通法规讲座、青少年违法犯罪讲座等,普及法律知识,预防学生违法、犯罪。采取家长学校形式和深入社区普法、用法,构建和谐校园和和谐社区。

  总之,我们严格按照上级的要求,加大普法工作力度,深入开展青少年的法制教育,通过社会各界与学校配合工作,营造出了人人学法、知法、懂法、守法、,我本人也获益匪浅。在以后的工作中,在市教育局的领导下,我将一如既往的坚定信心,扎实开展依法治校工作,使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异,以实际行动创建省级精神文明校园,实现我校跨越式发展。

优秀教师先进事迹材料

  她是幼教战线上的普通工作者。2005年参加作以来工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,。虽然她谱写的音符简单,但却清纯温馨而深情。从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就更没有惊天动地的业绩,但作为幼教战线上的一名成员,她能时刻保持自己的选进性,克人先克己,具有正确的世界观,人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神,勇于创新时刻以陶行知先生的“捧着一颗心来不带半根草去”的名言来鞭策自己。

  有人说“没有爱就没有教育”但对幼儿园教师来说,除了有爱心还需要有耐心,童心和责任心。她认为一个严格的幼儿园教师,即是严父,又是慈母,即是教师,又是保姆。应该把自己的爱全部奉献给孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子。有一天,班上的一位幼儿脸涨的通红表情很不自然,她就拉着这位小朋友的手把他带到卫生间,轻声问他:“你是不是把大便拉在身上了”他的脸涨得更红了眼泪不停的涌了出来。从他的表情中她已知实情。她满脸带着微笑说:哈哈老师小时候也好几次大便拉在身上呢!让老师来帮帮你好吗?"听完老师的话那孩子马上停住了泪水,用凝惑的目光望着老师。同时她马上拿来了水桶毛巾等为他换洗。一遍一遍地用水洗,用毛巾擦,水脏了换一盆。下午家长来接孩子时说:老师你打电话过来就行了嘛!她的回答是:班里的每一个孩子都是我的孩子,我是他们的妈妈,一位妈妈为孩子做这些事情是人之常情。”听了她的话我非常感动。是啊!幼儿园里的老师就是妈妈。她们班的叶亦昂小朋友,脚有点不方便上下楼梯她总是抱着昂昂,有空余的时间她就陪着昂昂练习走路、总是能看到他轻轻楼在怖里给他鼓励加油她用她的爱帮助昂昂战胜自己。这就是她用爱感染着身边的孩子。

  在工作中她深知要给孩子一杯水,自己则要拥有一片海洋。只有不断学习才能不断提高。她曾经说过“要做一名优秀的幼儿园教师必须努力追求做三个家。第一应该成为专家,第二应该成为一名思想家,第三应该是一为心理学家。当然这所说的三个家并不一定是真正意义上的那种专家,而是用专家 思想家 心理学家的要求来求自己。所以在工作中,她总是脚踏实地的做。她说要想做专家,首先要上好每一节课,要在课堂上征服孩子,家长和同事,所以在课后她总是认真备课,做教具天天如此。记得有亠次幼儿园所有的老师都下班了,她还在教室里做教具。问她怎么还不回家,她的回答是我要对得起家长,对的起孩子,对得起自己的工作。课后她总是积极思考自己一天的工作和每一次教育实践,每一个教育细节进行反思和记录,并及时进行改正。当问起她为什么时,她总是说,不思考每天凭着惯性工作,不仅累,而且效率不高,不是用脑子在做,而是在简单机械地重复,这对孩子不公平,在有空余时间,她积极参加各种培训,她说人的一生只有在学习中才能进步才有资格谈论明天。

  幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因此她充分调到家长与教育的积极性。她认为尊重家长就是尊重自己。因为家园联系对管理好班级起着重要的作用。所以为了与家长更好的沟通,她常收集一些科学的家教方法,经常利用学校博客,短息平台,和家长进行沟通,及时向家长汇报,孩子的情况,以协调家校教育,便利用晨间接待时间与家长进行谈话,耐心细致的进行沟通,家长们都说她充满阳光,教艺精湛,充满亲和力。

  虽然回首,她和孩子们已走过了酸甜苦辣的7年时光。她的教师生涯始终一步一步扎扎实实走过来的。没有半点懒怠,没有半点退缩,有的只是满腔的热情,对于她来说“成绩属于过去,关键要看未来,一个人只要有追求有爱心,那我将永远是快乐和充实的人。我是浩汗的沙漠中的一粒沙,平凡的像深海里的一滴水,我无怨无悔,我今继续我的事业,充实我的人生。

学校先进事迹材料

  xx中学是一所普通的初级中学。现有24个教学班学校现有学生1359人,教职工94人,其中中学高级教师28人,中级教师55人。其中区学科带头人2人,市骨干教师3人,区骨干教师24人,省模范教师2人,市优秀教师5人,区优秀教师25人。

  学校师资力量雄厚,有一支师德高尚,业务精湛,团结奋进的教师队伍。专任教师79人,教师学历达标率为100%。

  近年来,学校领导班子抓住新课改这一有利契机,率领全校教职员工超前想,超前学,超前实践,坚持以学生和教师的发展为本,逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标:以和谐求稳定,以创新求发展,以特色求生存,以管理求质量,以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。有了明确的目标就有了奋斗的方向,实现目标靠的是认认真真地思考,脚踏实地的工作,我们对领导班子成员的要求是:教育要有新理念,管理要有新思路,工作要有新举措,教研要有新方法。

  一、德育为首,狠抓精神文明建设。

  “德育为首,教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来,我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中,其德育教育爱国主义教育为核心,以养成教育为主线。围绕这个核心,学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动,利用各种手段,教育学生爱党、爱人民、,努力塑造学生高尚的灵魂,收到了显著的效果。

  二、加强领导,完善各项管理制度。

  开展教育科研,促进每个教师的专业成长,旨在促进每个学生的发展,从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中,学校领导十分重视,全校上下团结一心,不断建立和完善学校教科研制度,探索教育科研的新途径。学校认真研讨,制订了教科研工作计划,建立了由校长任组长,副校长、教导主任任副组长,教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习,共同参与,共同奋斗,创造条件,利用学校可利用的一切资源,积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度,并按制度严格执行。每学期做到期初有计划,期中有检查,期末有考核、总结。

  三、营造健康优美的校园文化环境:

  ——从净化、绿化、美化入手整治校容校貌,逐步完善学校的硬化、绿化,使校园环境达到花园式学校的要求,从 2007年开始,学校的绿化建设工作要以市教育局制定的《校园环境艺术化工程实施意见》标准进行建设;

  ——在资金允许的情况下对学校主教学楼进行内部改造,形成学校和谐的建筑环境;教学楼一楼大厅、走廊设计新颖、气派,具有时代精神,苏家屯区改革开放30年发展史,学校建校五十年历史,校徽、校训、校旗、校歌、学风、校风、班规等,弘扬班风、校风,形成自己的校风特色。展板、画板上墙,充分给学生展示才能的机会、场所。

  ——创设各种文化设施,进一步规范阅报栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。

  ——加强“三室”建设,展示学校文化成果,增强师生的“爱校”精神。

  ——及时展出学生书画作品,开辟外语角,创办校报、班报等,使学生随时随地受到感染和熏陶。

  ——逐步建成学校完善的校园广播系统,使学校广播站特色化,及时播放校园新闻和优秀稿件。

  ——“让每一面墙壁都说话”,在学校主要部位悬挂名人字画,展示学校的校训和教书育人理念,提升校园文化层次。班级布局按排合理,活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、中学生守则、中学生日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理、质量上档次。

  ——成立合唱队、舞蹈队、器乐队,坚持常年活动,充分发挥学生的创造性想象力,挥学生创造性的想象力,发挥学生艺术才能,提高艺术素养。

  ——建立一种新型的师生关系:民主平等、尊师爱生。教师在教学过程中,要追求形式美、内容美、结果美……

  四、加强教研活动,提高教学质量。

  1、自课程实验改革以来,学校积极创新,不断拓展教育科研的内容和渠道,专门制订了教育科研的制度和计划,要求全体教师,端正教育思想,全面贯彻教育方针,积极探索教学规律,严格遵循教学原则,认真学习教育理论和先进教学经验,踊跃参加各级各类教学研究活动,坚持有计划的在职进修,提高教师自身素质,为提高基础教育质量做出贡献。学校鼓励教师,勇于改革,根据现代化教育的要求及时掌握教改信息,从实际出发,确定教改实验、教学研究课题,大胆实践创新,积极撰写教学论文,理论水平不断提高。

  2、学校还提倡教师相互听课,共同探讨教育思想和教学规律,研究改进教学方法,努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课,老教师要上一节示范课。教师相互听课每学期不少于30节,学校领导每学期不少于80节,听课要作记录,听后要及时商讨、交流,形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动,并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。

  3、学校坚持以教研工作为重点,认真学习领会课标精神,深入钻研教材,明确教材编写意图,备课,做到“功在课前,利在课上。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目,力求写出特色。班班通工程实施以后,要求教师充分利用个重点交手段,认真上好每一堂课,以新的教育理论指导现行课堂教学,面向全体,转变学生的学习方式,使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确,设计合理,分量适当,照顾全面,批改认真细致、及时,考查后认真总结分析。多年来,学校的教育质量稳居全区前列。

  五、注重安全和稳定工作

  安全工作常抓不懈,成绩显著。安全无小事,责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育,要求教师时时处处想着学生安全,教育学生注意安全,并及时对学校的安全问题进行安全检查,对教师学生到校,在校,放学回家,生活,交通,用电等安全问题进行排查,发现问题及时解决处理,每学期都要开专题会议,学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书,做到层层到位,责任到人,坚持做到24小时昼夜值班,领导自觉带班,保证了学校的财产和师生生命安全,学校每周向教育辅导站书面上报安全工作情况,近几年学校从未发生过安全事故。

  六、体、艺、卫工作,面向全体学生。

  通过有目的、有计划、有组织的活动内容,灵活多变的活动方式,开展以学生为主体,以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为特征的多种文体活动,让学生的身心得到健康和谐的发展。体育方面,该校在开足体育课,上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础,每年举办一次体育达标运动会。艺术方面,该校除了上好音乐课和美术课外,每学期至少安排2次诗歌朗诵和歌咏比赛,另外,还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。卫生方面,该校在保证每天的眼保健操的基础上。经常组织学生学习"传染病防治法"和卫生方面的知识。另外,每年对学生进行一次体检。

  七、学校主要成绩

  学校连续几年获得区教育工作先进单位,区教学工作先进单位,区德育工作先进单位,区综合治理先进单位,区模范工会,区安全工作优秀单位,局优秀党支部,市精神文明单位,市实验教学管理先进单位,区家长学校优秀单位,市语言文字工作先进单位等。

  总之,几年来我校在上级主管部门的领导下,按照教育局的要求,充分发挥了工作的积极性和主动性,心往一处想,劲往一处使,好的校风、校纪己基本形成,教学质量不断突破,逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。